“Tenemos que crear un balance entre la construcción del carácter y el éxito académico y debemos hacerlo por medios de estrategias intencionales”.

La educación socioemocional y del carácter no es el ingrediente, sino el plato, en el que se construye el éxito de una institución educativa.

Para nosotros, PRIMED y la educación del carácter no es un proyecto, sino, 2000 mini proyectos en cada colegio para asegurar que cada estudiante alcance su potencial.

PRIMED provee una guía práctica y concreta para trabajar sobre seis principios fundamentales de la educación del carácter. Es ideal para líderes escolares que están dispuestos a implementar nuevas aproximaciones centradas en la evidencia. PRIMED implica no solo una transformación institucional, sino también personal. Plantea preguntas fundamentales, como el sentido de la educación, y cuestiona prácticas comunes en nuestras escuelas como la educación en valores basada únicamente en la retórica o las formas de disciplina que deshumanizan a los niños, niñas y adolescentes.

La experiencia de PRIMED fue maravilloso, en entrenamiento en formación del carácter es fundamental para un ser humano

A mí [PRIMED] me cambió la vida como director de una escuela secundaria. Me permitió modelar con todos los miembros de nuestra comunidad escolar y empoderar a mis directivos y coordinadores, quienes tienen todo mi apoyo en la toma de decisiones, y los alumnos para que estén motivados y puedan liderar proyectos.

Tomé muchísimos cursos de educación socioemocional, pasé todos los exámenes, y nunca logré llevar a cabo dentro de la escuela estos proyectos. Tengo 2 años que como directora, me siento muy satisfecha con las decisiones que hemos tomado, me siento acompañada por todo el personal [de PRIMED].